Эрик Эриксон - это имя, которое вы можете заметить снова и снова в журналах для родителей, которые вы листаете. Эриксон был психологом по развитию, который специализировался на детском психоанализе и был наиболее известен своей теорией психосоциального развития.
Психосоциальное развитие - это просто причудливая фраза, которая относится к тому, как индивидуальные потребности человека (психические) соотносятся с потребностями или требованиями общества (социального).
По словам Эриксона, человек проходит восемь этапов развития, которые опираются друг на друга. На каждом этапе мы сталкиваемся с кризисом. Урегулировав кризис, мы развиваем сильные психологические качества или черты характера, которые помогают нам стать уверенными и здоровыми людьми.
Теория психосоциального развития Эриксона дает нам возможность взглянуть на развитие человека на протяжении всей жизни. Но, как и все теории, у него есть свои ограничения: Эриксон не описывает точный способ разрешения конфликтов. Он также не детализирует, как вы переходите от одного этапа к другому.
В любом случае, читая приведенные ниже этапы, вы можете заметить, что киваете в знак согласия, когда узнаете себя или своего ребенка.
Этап 1: доверие против недоверия
От рождения до 12–18 месяцев
Первый этап теории Эриксона начинается с рождения и длится до тех пор, пока ваш ребенок не приблизится к своему первому дню рождения и немного позже.
Вы, наверное, заметили, что ваш малыш полностью зависит от вас во всем: в еде, тепле, комфорте. Будьте рядом со своим ребенком, оказывая ему не только физическую помощь, но и много любви - не нужно сдерживать объятия.
Предоставляя эти базовые потребности, вы учите их тому, что они могут зависеть от вас. Это укрепляет в них психологическую силу доверия. Чувствуя себя в безопасности и в безопасности, ваш младенец будет готов познакомиться с миром.
Что происходит, когда вы ошибаетесь? Может, время от времени ты кричишь. Или вы не хотите читать очередную сказку на ночь. Не волнуйтесь: Эриксон признает, что мы всего лишь люди.
Ни один младенец не растет в идеальном мире. Периодические волнения вызывают у вашего ребенка легкую настороженность. При этом, когда они будут готовы познать мир, они будут следить за препятствиями.
Но что происходит, когда родители постоянно непредсказуемы и ненадежны? Дети, чьи потребности не удовлетворяются, будут смотреть на мир с тревогой, страхом и недоверием.
Этап 2: автономия против стыда и сомнений
От 18 месяцев до 3 лет
Вы знаете, что достигли этого рубежа, когда ваш малыш начинает отстаивать свою независимость. Они понимают, что некоторые вещи могут делать сами - и они настаивать о тех вещах.
Совет от профессионала: вместо того, чтобы беспокоиться, если детский сад поставит под сомнение вашу способность воспитывать детей, потому что ваш малыш носит туфли не на тех ногах - после того, как наденет их на себя - будьте мудры и позвольте им гулять вот так.
На этом этапе у вашего малыша уже есть предпочтения в еде. Так что пусть они сами выбирают себе закуски. Или позвольте им выбрать, какую рубашку они хотят надеть. (Совет по выживанию: дайте им две рубашки на выбор.) Конечно, будут моменты, когда их одежда просто не будет совпадать. Улыбайтесь и терпите, потому что дать им свободу выбора - значит помочь им повысить самооценку.
Вот еще один важный момент: ваш малыш готов к приучению к туалету. Умение контролировать свои телесные функции дает им чувство независимости и автономии.
Дети, блестяще прошедшие этот этап, поверит в себя и будут чувствовать себя в безопасности в своих силах. По словам Эриксона, дети, которым не дается возможность самоутвердиться (в установленных вами пределах), будут бороться с чувством неполноценности и неуверенности в себе.
Этап 3: Инициатива против вины
От 3 до 5 лет
Это дошкольные годы. Когда ваш ребенок общается и играет с другими, он узнает, что может проявлять инициативу и контролировать происходящее.
Вы можете побудить своего ребенка планировать, достигать целей и брать на себя ответственность, убедившись, что у него есть много возможностей для взаимодействия с другими. Позвольте им исследовать мир в установленных вами пределах. Возьмите их в гости к пожилым людям и раздайте шоколадные конфеты. Устанавливайте для них игровые встречи со сверстниками.
И не забывайте, что вы тоже можете стать товарищем по играм. Дайте своему ребенку возможность руководить представлением, позволив ему быть учителем, врачом или продавцом, а вы - учеником, пациентом или покупателем.
Вот когда ваш ребенок начинает задавать бесконечные вопросы. Иногда ваш миниатюрный философ будет интересоваться, куда идут собаки после смерти, когда вы только что устроились смотреть шоу, которое пропустили, потому что вы пригласили их на второе свидание. Вдохните. Отвечая на эти вопросы с неподдельным интересом, вы инвестируете в позитивное представление ребенка о себе.
Этот этап - это гораздо больше, чем просто вызов. Благодаря общению с другими людьми и в игре ваш ребенок развивает уверенность в себе и учится получать удовольствие от целеустремленности.
Однако, если родители контролируют своего ребенка или не поддерживают его при принятии решений, ребенок может быть не в состоянии проявлять инициативу, может не иметь амбиций и может испытывать чувство вины. Сильное чувство вины может помешать ребенку общаться с другими и сдерживать его творческие способности.
Этап 4: трудолюбие против неполноценности
От 5 до 12 лет
Ваш ребенок пошел в начальную школу. Здесь они получают новые навыки. Здесь также расширяется круг их влияния.
У вашего ребенка много учителей и сверстников. Они могут начать сравнивать себя с другими. Если они решат, что у них хорошие успеваемость в учебе, в спорте, в искусстве или в обществе, у вашего ребенка разовьется чувство гордости и достижений. (Осторожно: они также будут сравнивать свою семью с другими семьями.)
Если вы заметили, что у вашего ребенка проблемы в одной области, поищите другую, в которой он сможет проявить себя. Помогите своему ребенку развить свои сильные стороны в тех областях, где у него есть природное чутье.
Они могут не быть математиками, но, возможно, они умеют рисовать или петь. От природы ли они терпеливы с детьми младшего возраста? Позвольте им помочь с заботой о своих братьях и сестрах.
Когда ваш ребенок добьется успеха, он почувствует себя трудолюбивым и поверит, что может ставить цели - и достигать их. Однако, если дети повторяют негативный опыт дома или чувствуют, что общество слишком требовательно, у них может развиться чувство неполноценности.
Этап 5: идентичность против заблуждения
От 12 до 18 лет
Подростковый возраст. Это ваш шанс обновить навыки глубокого дыхания, которые вы развили, когда ваш ребенок был маленьким.
На этом этапе психосоциального развития ваш ребенок сталкивается с проблемой развития самоощущения. Они формируют свою идентичность, исследуя свои убеждения, цели и ценности.
На вопросы, с которыми они сталкиваются, нелегко ответить: «Кто я?», «Чем я хочу работать?», «Как я вписываюсь в общество?» Добавьте в эту путаницу вопрос: «Что происходит с моим телом?» и вы, вероятно, вспомните суматоху, которую испытывали в подростковом возрасте. На своем пути к себе большинство подростков исследуют разные роли и идеи.
Как вы можете помочь своему подростку успешно разрешить этот психосоциальный конфликт?
Хотя Эриксон не совсем ясен, знайте, что поощрение и поддержка, которые вы даете своему ребенку, жизненно важны для формирования его личности. Кроме того, жизненный опыт и социальное взаимодействие вашего ребенка формируют его поведение и идеалы.
Подростки, успешно преодолевшие этот кризис, уйдут с сильным чувством идентичности. Они смогут отстаивать эти ценности, несмотря на проблемы, с которыми им придется столкнуться в будущем.
Но когда подростки не ищут свою идентичность, у них может не развиться сильное чувство собственного достоинства и не будет четкого представления о своем будущем. Та же путаница может царить безраздельно, если вы, как их родитель, попытаетесь заставить их соответствовать вашим собственным ценностям и убеждениям.
Этап 6: близость или изоляция
От 18 до 40 лет
Здесь вы, вероятно, начнете кивать, узнав себя. Помните, мы говорили, что каждый этап основан на следующем? Люди с сильным чувством идентичности теперь готовы делиться своей жизнью с другими.
Пришло время инвестировать в приверженность другим. По словам Эриксона, сейчас психосоциальная проблема заключается в построении долгосрочных любовных отношений, которые кажутся безопасными.
Когда люди успешно завершают этот этап, у них возникают безопасные отношения, наполненные преданностью и любовью.
Согласно этой теории, люди, которым не удалось успешно завершить предыдущий этап и у которых отсутствует сильное чувство идентичности, обычно не в состоянии построить преданные отношения.
Не обладая безопасностью и теплотой любовных отношений, они с большей вероятностью будут испытывать одиночество и депрессию.
По теме: Как распознать и преодолеть проблемы с обязательствами
Этап 7: Генеративность против застоя
От 40 до 65 лет
Эта седьмая стадия характеризуется потребностью отдавать другим. На внутреннем фронте это означает воспитание детей. Это также может означать участие в благотворительных организациях и мероприятиях, которые улучшают общество.
На работе люди стремятся преуспевать и быть продуктивными. Не волнуйтесь, если у вас нет времени, чтобы вместить все это - возможно, вам просто придется немного подождать, пока маленькие люди в вашем доме перестанут быть такими требовательными.
Люди, успешно завершившие этот этап, с удовлетворением знают, что вы нужны. Они чувствуют, что вносят свой вклад в жизнь своих семей, общества и места работы.
Однако без положительной обратной связи в этих областях люди могут столкнуться с застоем. Разочарованные тем, что они не могут создать семью, добиться успеха на работе или внести свой вклад в жизнь общества, они могут чувствовать себя разобщенными. Они могут не чувствовать мотивации вкладывать средства в личный рост или продуктивность.
По теме: ваша продуктивность не определяет вашу ценность
Этап 8: честность против отчаяния
Старше 65 лет
Это этап размышлений. В зрелом возрасте, когда темп жизни замедляется, люди оглядываются на свою жизнь, чтобы оценить, чего они достигли. Люди, которые гордятся тем, что они сделали, испытывают неподдельное удовлетворение.
Однако люди, не завершившие предыдущие этапы, могут испытывать чувство потери и сожаления. Если они считают свою жизнь непродуктивной, они разочаровываются и впадают в депрессию.
Интересно, что эта последняя стадия, по словам Эриксона, является стадией текучести. Люди часто чередуют чувства удовлетворения и сожаления. Оглядываясь на жизнь, чтобы почувствовать завершенность, можно без страха встретить смерть лицом к лицу.
Краткое изложение этапов Эриксона
Вывод
Эриксон считал, что его теория была «инструментом для размышлений, а не анализом фактов». Поэтому возьмите эти восемь этапов в качестве отправной точки, которую вы используете, чтобы помочь своему ребенку развить психосоциальные навыки, необходимые для того, чтобы стать успешным человеком, но не принимайте их как закон.
.jpg)
.jpg)
