Находится ли этот ребенок в развитии?
Это вопрос, который родители, педиатры, педагоги и воспитатели задают снова и снова, когда дети растут и меняются.
Чтобы помочь ответить на этот важный вопрос, эксперты по развитию детей создали множество различных диаграмм и контрольных списков, которые помогут вам отслеживать развитие ребенка в нескольких ключевых областях:
- физическое развитие
- когнитивное развитие (навыки мышления)
- развитие языка
- социально-эмоциональное развитие
Но прежде чем вы поместите слишком много запасов в один контрольный список…
Знайте, что вы увидите некоторые различия между списками. Исследователи Бостонской детской больницы просмотрели четыре самых известных контрольных списка развития ребенка и обнаружили, что в них упоминается в общей сложности 728 различных навыков и способностей.
Что еще более важно, всего 40 из этих этапов развития отображаются во всех четырех контрольных списках, что вызывает вопрос: следует ли полагаться на один контрольный список?
Эти исследователи предлагают хороший подход - начать с разговора с педиатром или врачом-педиатром вашего ребенка. Меры, которые используют врачи, могут отличаться от тех, которые родители могут найти в печатных или онлайн-контрольных списках.
Врач вашего ребенка может проверить вашего ребенка на любые задержки в развитии, используя проверенные инструменты скрининга во время или в промежутках между посещениями лечебного учреждения.
Это также может помочь думать о развитии как об индивидуальном прогрессе, а не как о списке квадратов, которые вы должны отмечать через определенные заданные промежутки времени. Если прогресс останавливается или кажется, что он остановился, пора поговорить с лечащим врачом вашего ребенка.
Если есть задержка, то ее раннее выявление иногда может иметь большое значение для ребенка.
Каковы вехи развития?Вехи - это то, что ребенок может делать к определенному возрасту. Большинство детей развивают навыки и способности примерно в одном и том же порядке, но сроки не точны. Они варьируются от ребенка к ребенку, как и цвет волос и глаз.
Основные вехи с первого взгляда
Каждый ребенок растет и развивается в индивидуальном темпе. Вот некоторые общие вехи для каждого возрастного периода.
инструменты для анализа развития вашего ребенкаЦентры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) создали бесплатное приложение, которое поможет вам не отставать от многих способов роста и изменения вашего ребенка. Вы можете скачать его здесь для устройств Android или здесь для устройств Apple.
От рождения до 18 месяцев
В этот период глубокого роста и развития младенцы быстро растут и изменяются.
Врачи рекомендуют вам много разговаривать с малышом на этом этапе, потому что слышание вашего голоса поможет ему развить коммуникативные навыки. Другие предложения включают:
- Короткие периоды времени на животик, чтобы помочь вашему ребенку укрепить мышцы шеи и спины, но убедитесь, что ребенок не спит, и вы находитесь рядом с ним для этого игрового времени.
- Отвечайте сразу же, когда ваш ребенок плачет. Когда вы берете на руки плачущего ребенка и успокаиваете его, вы укрепляете крепкую связь между вами.
Таблица развития: от рождения до 18 месяцев
Может надоесть повторяющаяся деятельность
Замечает музыку
Отвечает на знаки любви и привязанности
Передает вещи из одной руки в другую
Ищет скрытые вещи
Может указывать на названные части тела
Начинает улыбаться людям
Любит играть с людьми
По-разному реагирует на разные тоны голоса
Знает, когда присутствует незнакомец
Могут быть истерики
Может плакать вокруг незнакомцев
Успокаивается, когда с ним разговаривают
Плачет по разному для разных нужд
Смеется
Может добавлять согласные звуки к гласным
Может общаться жестами
Знает, что означает «нет»
Имитирует звуки и жесты
Говорит "нет"
Волны до свидания
Следит за объектами глазами
Хватает предметы
Постепенно поднимает голову на более длительные периоды
Толкается руками на животе
Может перевернуться
Может подпрыгивать в стоячем положении
Катится в обе стороны
Ползет
Стоит в одиночестве
Может подняться на ступеньку или два
Может пить из чашки
От 18 месяцев до 2 лет
В первые годы жизни дети по-прежнему нуждаются в постоянном сне, хорошем питании и близких, любящих отношениях с родителями и опекунами.
Врачи детской больницы Сиэтла дают следующие советы по созданию безопасного, благоприятного пространства для максимального раннего роста и развития вашего ребенка:
- Создавайте предсказуемые распорядки и ритуалы, чтобы ваш ребенок чувствовал себя защищенным и заземленным.
- Обеспечьте безопасность своего дома и двора для малышей, чтобы дети могли безопасно гулять.
- Используйте мягкую дисциплину, чтобы направлять и учить детей. Избегайте ударов, которые могут нанести долгосрочный физический и эмоциональный вред.
- Пойте, говорите и читайте своему малышу, чтобы пополнить его словарный запас.
- Понаблюдайте за своим ребенком, чтобы узнать о теплоте и надежности всех воспитателей.
- Заботьтесь о себе физически и эмоционально, потому что вашему ребенку нужно, чтобы вы были здоровы.
Таблица развития: от 18 месяцев до 2 лет
Знает, что делают обычные предметы
Каракули
Выполняет пошаговые запросы вроде «Встаньте, пожалуйста».
Может следовать простым инструкциям, состоящим из двух частей.
Группы любят формы и цвета вместе
Играет в ролевые игры
Гордится тем, чего они достигли
Узнает себя в зеркале; может корчить рожи
Может исследовать окрестности, если родитель находится рядом
Играет с другими детьми; может начать играть с ними
Может игнорировать такие указания, как «сядь» или «возвращайся сюда».
Следует простым указаниям
Любит слушать рассказы или песни.
Могу назвать много вещей
Использует простые фразы из двух слов, например «больше молока».
Говорит имена знакомых людей
/ Физический
Начинает бежать
Хорошо пьёт из чашки
Ест ложкой
Может ходить, таща игрушку
Танцы
Садится в кресло
Прыгает вверх и вниз
Стоит на цыпочках
Может рисовать линии и круглые формы
Бросает мячи
Может подниматься по лестнице, используя перила, чтобы держаться
От 3 до 5 лет
В дошкольные годы дети становятся все более независимыми и способными. Их естественное любопытство, вероятно, будет стимулироваться, потому что их мир расширяется: новые друзья, новый опыт, новая среда, такая как детский сад или детский сад.
В это время роста CDC рекомендует вам:
- Продолжайте читать своему ребенку каждый день.
- Покажите им, как делать простые дела по дому.
- Будьте ясны и согласны со своими ожиданиями, объясняя, какого поведения вы хотите от своего ребенка.
- Говорите с ребенком на языке, соответствующем его возрасту.
- Помогите ребенку решить проблему, когда эмоции накаляются.
- Следите за своим ребенком на открытых игровых площадках, особенно возле воды и игрового оборудования.
- Позвольте вашему ребенку выбирать, как общаться с членами семьи и незнакомцами.
Таблица развития: от 3 до 5 лет
Можно использовать игрушки с движущимися частями, такими как кнопки и рычаги.
Можно повернуть дверные ручки
Может переворачивать книжные страницы
Может рисовать фигурки из палочек
Может предсказать, что произойдет в истории
Может играть в простые настольные игры
Можно назвать несколько цветов, цифр и заглавных букв
Считает до 10 вещей
Может копировать буквы, цифры и простые формы
Понимает порядок простых процессов
Могу сказать имя и адрес
Называет много цветов
Предлагает привязанность
Понимает «мое» и «твое»
Может расстроиться, если изменятся распорядки
Можно одеться
Умеет по очереди
Играет с другими детьми, а не только рядом с ними
Говорит о своих симпатиях и антипатиях
Притворяется; могут быть проблемы с пониманием того, что реально, а что притворно
Любит играть с друзьями
Поет, танцует и может играть в актерские игры
Переключается между послушанием и дерзостью
Могу сказать разницу между выдуманным и настоящим
Имеет слова для обозначения многих вещей, используемых ежедневно
Может быть понят семьей
Понимает такие термины, как "внутри", "включено" и "ниже".
Говорит предложениями
Может узнавать или произносить рифмы
Могу сказать имя и фамилию
Читает детские стишки или поет песни
Может называть буквы и цифры
Могу ответить на простые вопросы об историях
Легко бегает и прыгает
Ловит мяч
Может скользить по слайду
Ходит назад
Уверенно поднимается по лестнице
Может прыгать
Наливает жидкости с некоторой помощью
Использует ножницы
Подпрыгивает или стоит на одной ноге около 10 секунд
Может качаться на качелях
Ходит в ванную в туалете
Развитие в школьном возрасте
В школьные годы дети быстро обретают самостоятельность и компетентность. Друзья становятся более важными и влиятельными. На уверенность ребенка в себе влияют академические и социальные проблемы, возникающие в школьной среде.
По мере взросления детей задача воспитания заключается в том, чтобы найти баланс между обеспечением их безопасности, соблюдением правил, поддержанием семейных связей, предоставлением им возможности принимать некоторые решения и поощрением их к принятию возрастающей ответственности.
Несмотря на их быстрый рост и развитие, им по-прежнему нужны родители и опекуны, чтобы устанавливать ограничения и поощрять здоровые привычки.
Вот несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы ваш ребенок оставался здоровым:
- Убедитесь, что они высыпаются.
- Обеспечьте возможности для регулярных физических упражнений и индивидуальных или командных видов спорта.
- Создайте тихое и позитивное пространство для чтения и учебы дома.
- Ограничивайте время использования экрана и внимательно следите за действиями в Интернете.
- Создавайте и поддерживайте позитивные семейные традиции.
- Поговорите со своими детьми о согласии и установлении границ с их телами.
Таблица развития: Школьный возраст
Может считать в обратном направлении
Знает налево и направо
Показывает время
Пишет рассказы и письма
Поддерживает более длительную концентрацию внимания
Растет осознание того, что родители не всегда правы
Может понимать образный язык
Способность мыслить логически улучшается, но префронтальная кора еще не созрела.
Могут объяснить свою позицию и выбор
Продолжает отличаться от родителей
Может играть с детьми разного пола
Имитирует поведение взрослых
Чувствует ревность
Может быть скромнее насчет тел
Может видеть с точки зрения другого человека
Испытывает большее давление со стороны сверстников
Отображает капризность
Повышенная потребность в некоторой конфиденциальности
Проводит больше времени с друзьями, чем с семьей
Рост способности сопереживать другим
Понимает речь и хорошо говорит
Формирует мнения на основе услышанного
Может делать краткие заметки
Выполняет письменные инструкции
Делает логические выводы на основе чтения
Могу написать о заявленной основной идее
Может спланировать и выступить с речью
Может использовать тон голоса для передачи намерений; то есть сарказм
Может вести сложные разговоры
Может по-разному говорить в разных группах
Могу убедительно писать
Понимает пословицы, образный язык и аналогии.
Может рисовать или раскрашивать
Может чистить зубы, расчесывать волосы и выполнять основные задачи по уходу
Может практиковать физические навыки, чтобы улучшить их
Повышение уровня навыков в спорте и физических нагрузках
Вторичные половые признаки, такие как волосы подмышками и изменение голоса, сохраняются.
Рост или вес могут быстро измениться, а затем замедлиться.
Что делать, если вы обеспокоены
Если вам интересно, может ли какой-то аспект развития ребенка задерживаться, у вас есть несколько вариантов.
Сначала поговорите с педиатром вашего ребенка и попросите пройти обследование развития. Инструменты скрининга, используемые врачами, более тщательны, чем интерактивные контрольные списки, и могут дать вам более надежную информацию о способностях и прогрессе вашего ребенка.
Вы также можете попросить своего педиатра направить его к специалисту по развитию, например, к детскому неврологу, эрготерапевту, логопеду / лингвисту или психологу, который специализируется на оценке состояния детей.
Если вашему ребенку меньше 3 лет, вы можете обратиться в программу раннего вмешательства в вашем штате.
Если вашему ребенку 3 года и старше, вы можете поговорить с директором специального образования в государственной школе рядом с вашим домом (даже если ваш ребенок не учится в этой школе), чтобы попросить пройти оценку развития. Убедитесь, что вы записали дату и имя директора, чтобы при необходимости можно было следить.
Очень важно, чтобы вы действовали немедленно, если подозреваете задержку в развитии или нарушение, потому что многие проблемы развития можно решить более эффективно с помощью раннего вмешательства.
Что происходит при скрининге развития?
Во время скрининга поставщик медицинских услуг может задавать вам вопросы, взаимодействовать с вашим ребенком или проводить тесты, чтобы узнать больше о том, что ваш ребенок может и что еще не может делать.
Если у вашего ребенка есть заболевание, он родился рано или подвергался воздействию токсина окружающей среды, такого как свинец, врач может чаще проводить проверки развития.
Разговор с родителями о вехахЕсли вы - воспитатель или педагог, которому необходимо обсудить возможную задержку с родителями, CDC рекомендует подойти к этой теме ясно и сочувственно. Вы можете найти эти советы полезными:
- Часто говорите о вехах, а не только тогда, когда вас беспокоит задержка.
- Используйте хорошие навыки слушания. Позвольте родителям говорить, не перебивая их, и повторяйте их опасения, чтобы они знали, что вы уделяете им пристальное внимание.
- Подумайте о том, чтобы на встрече присутствовал коллега, который будет делать заметки.
Имейте в виду, что родители могут реагировать эмоционально. Семейные и культурные проблемы могут повлиять на реакцию родителей.- Поделитесь любыми заметками или записями, которые вы сохранили, чтобы задокументировать успехи ребенка.
- Поощряйте контакт с семейным педиатром.
- Следите за тем, чтобы делиться не только хорошими новостями, но и проблемами.
Вывод
Младенцы, малыши и дети школьного возраста постепенно развивают новые навыки и способности по мере взросления. Каждый ребенок развивается в индивидуальном темпе.
Использование контрольных списков этапов развития может быть полезно для родителей и опекунов, которые хотят быть уверены, что ребенок растет здоровым образом. Но также важно хорошо записываться на приемы с детьми, поскольку на каждом из них проверяется развитие.
Если вас беспокоит возможность пропуска контрольной точки, врач вашего ребенка может обсудить это с вами и при необходимости провести обследование развития, чтобы получить более четкую картину. Вы также можете связаться со специалистами по развитию, программами раннего вмешательства и программами специального образования в местных школах, чтобы провести оценку ребенка.
Крепкие связи между родителями и детьми, хорошее питание, полноценный сон и безопасная, благоприятная среда дома и в школе помогут обеспечить детям наилучшие шансы на развитие, как им положено.
